座右铭怎么写格式简单_座右铭怎么写格式简单一点

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       希望我能够回答您有关座右铭怎么写格式简单的问题。我将根据我的知识库和研究成果回答您的问题。

1.学生演讲稿格式

2.关于举一反三的座右铭

3.自我介绍

4.写作文时引用一句名言怎么写

5.“座右铭”必须是名人名言吗？

6.真正的写作文格式怎么写

学生演讲稿格式

        学生演讲稿格式范文

       　演讲稿是一种实用性比较强的文体，是为演讲准备的书面材料。以下是我整理的学生演讲稿格式范文，欢迎阅读，希望能帮助到你。

       

       　什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的;第二，它有一定的时间性;第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：

        1、内容上的现实性

       　演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

        2、情感上的说服性

       　演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

        3、特定情景性

       　演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

        4、口语化

       　演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要?上口?、?入耳?，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

       　演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

       　由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。

       　演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

       　开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

       　演讲稿的正文也是整篇演讲的'主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

       　结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

       　大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

       　主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

       　写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

       　最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。

        学生演讲稿范文

       　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

       　大家好!

       　现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这个讲台上。

       　今天我很荣幸参加争取市三好生的名誉，我能够参加竞选，说明我的成绩已经得到了大家的肯定，在这里非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己

       　两年前，我带着心中无限的畅想，进入梦寐以求的中学学习，以无限的热情寻求知识。为了实现胸中的雄心壮志，我一直把学习当做自己的第一任务。从来不肯放松一丝一毫，认真听课，积极思考。 平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，以前只觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德，但现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益。帮助别人的同时也在帮助自己。在生活上我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，我始终贯彻着这样一句座右铭我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。

       　我是一个朴实的人，奖状并没有塞满我的家，我没有赫赫战功，也没有一技之长，但我尝到了学习的乐趣，明白学习的重要性，有学习的积极性。

       　面对这一系列学习任务，我并不感觉累，我感到快乐，因为学习是一种乐趣，学习是一种幸福。累了之后，得到的知识就是自己的了。我喜欢学习，学习不但给予了我丰富的知识，也给予了我快乐。

       　今天我站在这儿，不仅是为了争取市三好生的名誉，也是为了丰富自己的阅历。竞选的成功与否，演讲是一方面，但更多的是大家有目共睹的表现。

       　老师、同学们，请相信我、支持我吧!请记住我一个普普通通的学生，把手中那宝贵的一票投给我吧!我一定奋发图强，努力学习，德、智、体全面发展，以此来回报大家对我的信任!

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关于举一反三的座右铭

       名片的格式一般要有：姓名、年龄、学校、班级、住址、电话和邮箱。

       这几项竖向排列，名片的背景一般是好看的花纹。

       除了这几项，也可以加一些座右铭，理想，愿望等等。

       小学生写名片，然后同学之间相互交换，就会互相有充分的了解，提升感情，增加友谊，使班级变得更加和谐。

名片制作的注意事项：

       一、标准名片设计尺寸：名片设计尺寸94x 58mm(四边各合2~ 3mm出血位)。

       二、标准名片成品大小：名片成品大小90x 54mm;折卡或其它尺寸名片，传文件时请注明尺寸大小。

       三、名片排版方法：名片排版时，请将文字等内容放置于裁切线内3mm,名片裁切后才更美观。

       四、名片样式：横式名片(90x 54mm)，竖式名片(54x 90mm)，折叠名片(90x 90mm (方形)或1. 80x 54mm)及异型名片。

自我介绍

       读书要静，要慢，要举一反三，要灵活思考，这才能学到东西，不读懂一句话，就从来不读第二句，不弄懂一本书，就从来不弄其它书。 ----叔叔的书《为学随笔》

        学习一定要多练、多读、多问、多思。多练不是题海战术，而是针对自己的弱点加以练习；多读是要广泛涉猎课外读物；多问是要敢于质疑，不管是课堂还是课后，遇到不懂的问题都要第一时间向老师请教；多思就是要勤于思考，并学会举一反三。

        生活像一个蹩脚而吝啬的老师，一次只肯教会我一点点新东西，更多的时候，只是让我一遍遍的反刍复习。他照本宣科，陈词滥调，念得我昏昏欲睡。然而每次考试的时候，却花样翻新，我还是考不好。

因为我一直没法学会举一反三地面对生活的狡黠。 ----七堇年《尘曲》

        16. 学习之重要，不在于它可以收获文凭，而在于它是实现理想、追随兴趣的必由之路。

17. 学习的另一个目的是在整个人生过程中不间断地更新自己，以便与时代发展保持同步。18. 学习的四种境界：熟能生巧、举一反三、无师自通、融会贯通。19. 我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。

        比如一道数学题，我看半小时看不懂，有的人看两眼就找到了窍门。为什么我看不懂？假设在大家上课都认真听讲的情况下，别人能保证百分之九十的集中力，而我保证百分之八十就精疲力尽。可能这百分之十就是解题窍门。再说理解分析能力，有的人能举一反三联想记忆，可有的人就是连记住都难。这些统称为天赋

        水平管；其中一个小小的气泡，才是导致最终错误结果表象的真正根源。

举一反三，反思行为素质差是表象；究其根源，什么才是导致行为素质差的，那个最初的小小的气泡？恶习陋行是表象；究其根源，什么才是导致恶习陋行的，那个最初的小小的气泡？成绩差是表象；究其根源，什么才是导致成绩差的，那个最初的小小的气泡？贪腐是表象；究其根源，什么才是导致贪腐的，那个最初的小小的气泡？小小的气泡生活习惯，学习方法，思想意识，舆论导向，重视程度....错误表象，源于：娇生惯养，纵容放任，错误思想，错误方向，错误监管....失之毫厘，谬以千里。防微杜渐，是从萌芽生长那一瞬，就要开始。萌生，最初的方向才是关键。

        忘了在哪里看过杜月笙说的话，意思是诚信待人，举一反三就能习得。而我觉得举一反三没那么简单，一碗水端平算诚信嘛？有底线守住底线不知道算不？第三个呢？不妨在心中想想！说不定能变的聪明些！

无论是读书学习或生活，凡事应懂得举一反三，惟有懂得灵活变通总结之后所得来的东西才是自己的，不然很多道理或知识到最后还是属于别人的，这样读书学习或生活，往往将会导致是徒劳且无益。 叔叔的书《为学随笔》点评：穷，则独善其身，穷，则思变，变，则通，通，则久，久，则远 ----叔叔的书《为学随笔》

        家长一定要从内心认识到儿童成长需要试误。孩子从生活中汲取的经验与教训，比你口头讲一百遍道理都印象深刻。犯错误是孩子成长中的必修课，只有修够一定课时，他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解过失的价值，看到在孩子成长中，他的过失与成就具有同样的正面教育功能。 ----尹建莉《好妈妈胜过好老师》

        这里的一应当是指一条道理，这里的三可以指几条道理，也可以指几个具体的案例。我对这个词的解释是，掌握一条道理能适当去认识相近的几个道理，或能够去解决几个类似的案例。这种方法，不仅可以在同一个学科使用，而且可以跨学科使用。当然，这需要一定的基础，如果知识面过于狭窄是没有办法举一反三的。 ----陈祥星《考无不胜》

        做什么事情都是有价值的，因为事物的运行机理都是相通的，关键你要学会举一反三，融会贯通。

        叶先生，今日我把名声送给你，往后的路，你是一步一擂台。希望你像我一样，拼一口气，点一盏灯。要知道念念不忘，必有回响。有灯就有人。

这辈子，我成不了像我爹那样一天一地的豪杰。可我不图一世，只图一时。别小看她是个女的，武行四大忌，和尚道士女人小孩，上门准没好事。给你看六十四手，是让你明白，人外有人山外有山。拳不能只有眼前路，没有身后身。希望你可以举一反三。千古无同局，叶底是否能够藏花，有机会我们再印证。你来，我等着。 ----《一代宗师》

        八年级语文学习讲究的是细致入微，它是由举一反三开始，以举三反一结束，这个过程可不是说我们光靠勤奋死抠就能达到的，需要一定的技巧，这就需要我们通过反复的积累反复的磨练来达到。

        风尘之中，必有性情中人。

宫二：叶先生，给你看六十四手，是让你明白，人外有人山外有山。拳不能只有眼前路，没有身后身。希望你可以举一反三。叶问：千古无同局，叶底是否能够藏花，有机会我们再印证。宫二：你来，我等着。叶里藏花一度，梦里踏雪几回。宁可一思进，莫在一思停。为什么武术叫功夫？功夫其实就是时间一念既出,万山无阻。武林当中有这样一句话：念念不忘，必有回响，有一口气，点一盏灯，有灯就有人刀为什么有鞘，不是为了杀，而是为了藏。郎心自有一双脚，隔山隔水有来期。人活一世，有的成了面子，有的成了里子都是时势使然人生如棋，落子无悔。习武之人有三个阶段，见自己，见天地，见众生。 ----王家卫《一代宗师》 举一反三造句

        1、我们做数学题应该学会举一反三。

        2、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。

        3、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。

        4、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。

        5、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。

        6、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。

        7、抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。

        8、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。

        9、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训！

        10、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

        11、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。

        12、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通；

        13、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。

        14、我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。

        15、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查，主动上报违规问题和整改情况。

        16、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。

        17、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。

        18、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。

        19、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。

        20、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。

        21、培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。

        22、“举一反三”是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。

        23、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。

        24、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。

        25、同时也达到举一反三，为其他冶金工程（改造）项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

        26、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。

        27、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反三，提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。

        28、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

        29、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？

        30、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。

        31、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。

        32、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

举一反三的意思_举一反三的近义词和造句

        举一反三[jǔ yī fǎn sān]

        解释：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

        出自：《论语述而》：举一隅不以三隅反，则不复也。

        语法：联合式;作谓语、定语、状语;含褒义

        近义词：融会贯通、触类旁通

        反义词：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止

        举一反造句：

        1、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。

        2、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。

        3、同时，其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。

        4、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

        5、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。

        6、同时也达到举一反三，为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

        7、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。

        8、是想着上京找人摆平，还是严肃处理、举一反三?

        9、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训!

        10、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。

        11、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

        12、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。

        13、我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。

        14、在交际中借助手势、表情等进行交流，注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。

        15、要深入实际，严肃认真找问题、查问题，剖析案例，举一反三，提高有关人员的认识，帮助企业解决问题。

        16、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。

        17、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢省长指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。

        18、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通;

        19、抓住这些要害，rn d监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。

        20、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。

        21、培养启发学生的愤、悱之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。

        22、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。

        23、但凡每一次重大事件以后，我们总要认真总结一下事件的教训，以期通过事件举一反三，做到防患于未然。

        24、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。

        25、从而不仅查找出导致事故发生的原因，且可以举一反三，了解和消除生产过程中存在的问题和隐患，真正做到防患于未然。

        26、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

        27、我们做数学题应该学会举一反三

举一反三怎么造句

        1、再通过学习合体裤的结构设计规律，使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。

        2、在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

        3、同时也达到举一反三，为其他冶金工程（改造）项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

        4、老师要善于举一反三。

        5、本文选择公共建筑中建造量最大的办公建筑作为研究对象，因为办公建筑很大程度上表征了其他公共建筑的类型，研究办公建筑的节能设计可以起到举一反三的作用。

        6、本文立足于对我省财政转移支付建立过程的剖析，力图构建出一个省对下财政转移支付规范的模式，希望能对我国财政转移支付制度改革起到举一反三、拾遗补缺的作用。

        7、随着时间推移，人类对大自然及其演进过程的了解越来越深入，并逐渐开始举一反三，效仿充满着无穷创造力的大自然。

        8、把二连加四次就是二乘以四，举一反三，把五连加四次就是五乘以四。

        9、我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。

        10、论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析，以期其他建筑企业能够从中得到启发，开阔思路，举一反三，对本企业工作有一定的指导帮助。

        11、峦头理气互扣，举一反三，环环相接。

        12、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。

        13、仁波切指出，当我们为上师执行任务时，必须举一反三，即使上师没有交代的也应该自动自发地去做，而不应等待上师的指示才做，因为这会剥夺上师的时间，阻碍他做他该做的事比如，阻碍他阅读，研究，理解，教学及弘法等工作。

        14、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。

        15、熟读这本方法论，从此可触类旁通，举一反三，推求众理。

        16、要有侧重的重点记忆，针对性地练习，把每章所涉及到的知识点弄明白，能够举一反三。

        17、读书要求灵活运用，才能举一反三，事半功倍。

        18、真正聪敏的人，往往能告往知来，举一反三。

        19、凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。

        20、研究问题，需要广蒐资料，深入分析，才能举一反三，融会贯通。

        21、举一反三，大家亦应大步向前，完成目标。毫无疑问，总社社长奖是你应得的，请加把劲。

        22、了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

        23、同时展示单位必需提供足够的资讯，让来自不同社区的人能了解计划的内容，或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。

        24、家长更表示能够举一反三，应用于子女日常起居照顾上。

        25、当前市场上有100多个专业软件包可以完成这一任务，所以本培训课程的目的是为了使学员只要掌握一个软件包，就可以掌握其基本精髓，举一反三，懂得需要跟踪的有那些，以及如何使用联系人管理软件包。

        26、对学过的知识，经常举一反三，就能悟出新知识。

        27、我们才能信心十足地举一反三，进退自如地采用各种方法处理好具体问题，做好我们应该做好的事情。

        28、教学方法多种多样，选择一种好的教学方法，可以让学生举一反三，取得事半功倍的效果。

        29、历史虽然漫长，但兴亡之理如出一辙，举一反三，虽百代可知。

        30、第三，培训老师在课堂上讲课通俗易懂，举一反三，这种培训方式在每节课后，许多新知识能记忆犹新。

        31、面向模式就是针对某一类问题，经过抽象和举一反三，最终得到一个面向一般的解。

        32、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。

写作文时引用一句名言怎么写

        自我介绍范文15篇

       　当换了一个新环境后，通常需要用到自我介绍，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。那么自我介绍有什么格式呢？下面是我整理的自我介绍范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

自我介绍范文1

       　英文名：Qnjou

       　性别：女

       　所属族人：汉族

       　血型：B

       　星座：双子

       　最喜欢的食物：所有的水果

       　最喜欢的事物：去旅游、游泳

       　性格：开朗、有时让人摸不透

       　出生以来有趣的事情

       　第一次看见雪

       　我三年级的春节，全家和叔叔一家去张家界旅游。那次旅游我终生难忘?我这个南方人第一次看见雪！

       　我们先是乘搭人称“天下第一梯”来到了山顶。一上去，映入我们的眼帘首先是迷人的雪景，再是在路边买地瓜吃的游客。我们其中的一些小朋友（包括我）兴奋得活蹦乱跳，抓起一团雪正准备打雪仗。“喂，我们下去才玩吧！这里是山顶，很危险的！”突然，一位叔叔说。于是，大家下山去玩了。终于到了山下，虽然刚才有些扫兴，但是的确，山下的雪景更美、更迷人。我们的玩劲儿“突发”了，大家开始了打雪仗，我们玩的好开心。玩累了，我独自走到一个地上布满雪的竹林，心想：来了这么久，我还没有看过下雪时的情景呢！不如我来制造一个吧！想到这里，我从地上捉起一大把雪，然后猛地向天空抛去…………“啪！”一声的同时，我痛得大叫了一声?原因是因为抛的时候，雪没有散开，之后整堆打在我的头上。

       　我学会了游泳

       　记得我是二年级学会游泳的。某天的一节课，老师带我们去学校的游泳池游泳。我们换好了泳衣泳裤后，下了水。当时的我已经学会了换气和憋气了，可我总是不敢游。“翘，我教你吧！”我的好友突然对我说。“恩，但是我不敢呀！”我有些害怕。“不怕的，一份耕耘，一份收获嘛！”听到好友这样说，我终于心动答应了。

       　“好，你现在试试在水里憋气，然后动脚，我会趁机抬起你的！”好友对扶着岸边的我说。“好呀。”我按照她说的方法去做。我在水里差不多没气了，本来想放弃，但是有羡慕那些像鱼的人一样在水里游的人，我抬头换了一口气，脚又猛地扑水……最后，我终于学会了游泳，心情好极了。从此，我很多时候以会游泳而自豪，我也不知道为什么我会这样，也许我对游泳有着喜爱之情吧！

自我介绍范文2

       　Hello!我叫，你们也可以叫我黄蕊，我今年13岁，刚刚要步入初中，下面请听听我的自我介绍吧!please

       　我是一个短发的女孩，有一双大眼睛，一双是妈妈赐予我的，一双是爸爸赐予我的，因为我一个是单眼皮，一个是双眼皮，双眼皮是妈妈的，单眼皮是爸爸的，哈哈有趣吧!我还有一个向上翘的鼻子，一个樱桃小嘴红红的，这就是我的长相，下面请听听我获得的荣誉吧。我是勃利县镇安小学毕业的，虽然不是一所非常著名的小学但我很爱那里，毕竟我在那获得了好多的荣誉。我成多次获得过文明星，纪律星，其实我不是一个守纪律的学生，也不是一个讲文明的学生，我也往地上扔过果皮等一些垃圾，上课时也捉过一些小动作，老师不应该给我的，但我现在已是一个中学生了，就要改掉以前的不足点，成为一名优秀的好学生。

       　我也常常为自己性格常跟别人吵架，大家都说我的性格太独特了，没有人能和我一样，甚至好会有人开玩笑的说，利用现在的科学技术克隆也不一定能复制出一个一摸一样的我，我是一个永远都坚守着自己信念的人，我不会很轻易的就改变我自己的看法，尽管有时错了我也不会改，因为我总是坚信我自己的答案。Look!这就是我一个不轻易改变信念的女孩。

       　自己的人生之路是要靠自己照亮的，所以不要轻易的改变自己的信念，要相信自己。我是一个充满阳光的女孩，希望的家和我做朋友。Thank you!

自我介绍范文3

       　大家好，我叫林逸轩，我长相一般，有一头乌黑发亮的头发，一张“国”字形的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，稍高的鼻子下有一张红艳艳的小嘴，这张嘴会唱歌、讲故事还会和爸爸妈妈争辩妈妈说我嘴硬，我心里有一千个一万个的不乐意，爸爸说我能说会道，我心里乐开了花。

       　我属猪，却有一股牛脾气，正因为我有着这牛脾气，所以闯下了不少祸。有一次，上体育课时老师正在教新课，我在认真地听讲，这时，有一位同学在讲悄悄话，被老师听见了，老师误会是我与这位同学在讲话，便把我们俩一起“推”了出去，每人罚做50个仰卧起坐。我呢？干脆躺在操场上，把老师的话当成了耳边风，当时我还在想，我并没有讲话，老师为什么要把我也“推”了出去呢？

       　我的爱好特长有许多，如：画画、看书、写字、游泳等等，特别是看书，每当得到一本好书，我总是想一口气把它看完，才肯罢休。我在地面上很笨拙，在同学们眼里总是慢吞吞，可是在水里，我就显得灵气活现，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，我还得过游泳50米、100米的证书呢！怎么样？佩服吧！

       　再告诉你吧，我虽说有点“贫”，但好学上进、乐于助人，还特别喜欢交朋友。听了我的介绍，你是否愿意和我交朋友？我期待着。

自我介绍范文4

       　大学以来，我一直刻苦学习，勤奋钻研。经过老师的精心培养和个人努力，我系统地掌握了法律学科的专业知识，获得了全国大学生英语知识竞赛一等奖、国家助学金以及学院励志奖学金。在专科毕业的同时也顺利地拿到了辽宁大学自考本科文凭。

       　理论联系实践是很重要的。在校期间我积极参加社团活动，寒暑假参加了xx团市委组织的扶贫家教活动并获得了家长们的好评，接受了xx日报社的采访与报道。大二时，凭借着自身对金融方面知识的.爱好与学习，经过学校老师的推荐，我从上海浦东发展银行xx分行的兼职招聘中脱颖而出，进行了为期整整一年的兼职工作。兼职结束后我又顺利地通过了广东发展银行xx分行的招聘考试（点钞5分钟18把，计算器5分钟6道题），顺利地成为了渤海支行营业部的全柜员。8月——8月被xx团市委调往庄河市纪律检查委员会监察局执法监察室（学校推荐优秀毕业生，xx团市委确定为支援北三市大学生志愿者）。

       　希望贵银行能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，为实现自己的人生价值而奋斗，最重要的是为贵银行事业的发展增砖添瓦。

       　以下是我个人能力与工作教育背景的综合简介：

       　良好教育背景：将于20xx年7月获得xx大学经贸学院国际金融专业经济学学士学位。连续三年获学校优秀大学生综合奖学金，综合排名列专业前5%（共200人）。

       　金融行业工作经验：在瑞典银行上海办事处兼职，中国银行国际结算部实习以及在中国出口商品交易会外事办公室任助理，从事客户接待，国际结算业务操作和会务操作等工作，对金融，贸易等行业有了较深了解。

       　较强的沟通策划能力：在校期间担任班长，学生党支部书记，策划组织了系列班会和晚会，组织广州市残疾人展能中心校园义卖活动和暑期大学生志愿者三下乡服务，较多地进行对外沟通联系，项目策划，人员管理和任务分配等工作，培养团队意识和社会责任感。

       　扎实的个人技能：多年的文学写作中练就较强的文字表达能力，曾任校报编辑，校新闻中心记者；学校以外语为特色的独特训练中培养起良好的英文读写能力，并能用word，powerpoint进行大量文案工作。

自我介绍范文5

       　大家好，我叫XXX，是咱公司软件开发一部(SW1)的新员工，很高兴能加盟国信朗讯。我是广西人，性格还算比较开朗，业余爱好也比较多，比如音乐、足球、乒乓球、爬山等等。

       　我07年7月毕业于吉林大学信息与计算科学专业。毕业后我到山东中创软件公司从事JAVA软件开发工作。其中07年7月到11月份，我在中创软件昆山分公司上班。07年12月份到今年2月底，我一直被公司外派到深圳华为做中国移动业务运营支撑系统(BOSS)的外包项目。

       　据了解，咱公司现在已经是国内通信运营支撑系统(OSS)领域的规模最大的高科技软件公司之一，在电信网络资源管理系统方面占据了主导地位。我希望我可以在咱公司成长为一名在电信网络资源管理领域既懂技术，又懂业务，在工作上能独挡一面的骨干人员。但不管是在技术、业务，还是沟通等方面，我都还是一个初学者，还有很多东西需要努力去学习，希望在今后的工作和生活中得到大家多多的指导和帮助。谢谢大家!

自我介绍范文6

       　大家好，我叫张玮，在来到公司之前已经在社会工作了两年的时间。两年不长，但是也让我脱离了刚从校门的青涩与迷茫，使我对社会工作有了一定的了解与适应，同时也在原来的工作中逐渐丧失着年轻应拥有的热情与积极。原本还想从事老本行的我，决定换一个工作去学习，因为我觉得作为年轻人要肯挑战自己，敢于从事不同的行业。于是我来到了黄山高尔夫国际商务推广有限公司，为成为一名客服专员而来。虽然我对这个行业还比较陌生，但是我坚信天道酬勤，勤能补拙，只要在以后的工作中勤奋认真、不懈努力，我一定会适应并掌握此项工作，成为一名合格的客服专员，同黄山高尔夫球会一道发展，一起成长。

自我介绍范文7

       　今天，我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的几年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。

       　我的名字叫做胡楚钰，是一个普普通通、自由自在、向往幸福的女孩。从小我就对音乐有极大的兴趣，所以我的特长和我的兴趣密不可分：二胡、拉丁、唱歌、爵士。每一个都是我的挚爱，我不觉得累，也不觉得苦，我认为我在学习时有它们是享受。

       　爱自由，爱美食，爱**，爱音乐，爱看书，这就是我，胡楚钰。我的座右铭是：生活本来就是用来享受的。当遇到不开心的时候，我就会往另一个方面想，没关系的，这只是上帝给我的考验，翻过这座山后，我会又前进一步!明天的太阳依然那么美丽，今晚的星空依然那么绚烂。

       　两个小小的眼睛喜欢左右转不停，圆圆的脸蛋像十五的月亮，两片粉色的嘴唇一笑便往上扬起，这也是我。我爸爸妈妈给我取名字时，楚代表楚国，楚国当时所在的位置是湖南;而钰呢，是希望我能成为一个无价的宝玉，是无价之宝。我特别喜爱我的名字，我认为那将是我前进的字母。

       　我就是这样一个女孩，喜爱撒娇有时候又很坚强，希望你能成为我的朋友，我心的大门永远向你打开，加油!

自我介绍范文8

       　嗨，大家好！我叫侯佳宜，今年12岁。我有一双不大的眼睛，而且因为书写姿势不正确、用眼过度等原因，早早戴上了一副眼镜，让我欢喜让我忧。喜的是添了点书卷气，出去很多人都猜我学习很好，满足了我小小的虚荣心。忧的是大概要和眼镜终生为伴啦。我有点内向，不爱和陌生人说话。当然和熟悉的人之间还是有很多话题可聊的，说起来也算滔滔不绝。在家我很喜欢笑，出门就不爱笑了，原因除了性格因素，还因为我有一口参差不齐的牙齿。去年妈妈曾带我去中医院牙科矫正，但后来还是因为我害怕疼，所以把牙套闲置到报废了。妈妈提起来就气不打一处来，说由此可见我的任性和意志力薄弱。是的，这就是我，一个有点小脾气有点小个性的00后女孩，一个刚刚步入初中校门的女生。

       　当然，我还是有很多闪光点的，呵呵。比如我有不少爱好，如看书，上网，吹葫芦丝，游泳等等。游泳是今年暑假学的，有点小小的惭愧，至今没能学会换气，所以每次去都是憋足一口气游到哪里算哪里。不过我游得不算近，速度也不慢，妈妈说我在水中像一条喜欢摆尾的小鱼，很可爱。葫芦丝也学了有一段时间了。从最初不通音律到今天能流畅地吹出《小夜曲》《吹起芦笙跳起舞》等曲子，我也下了一番功夫。虽然我不是什么天才，但我相信熟能生巧。经过不懈的练习，我一定会将爱好变为特长，拥有自己的一技之长。

       　看书是我的另一大爱好。有时候看起书来，真的到了废寝忘食的地步。别人叫我我也听不见，有时别人还会为此生气，其实我是真的沉浸其中了。从书中，我学到了很多人生的道理和哲学。比如看《假如给我三天光明》一书，我从海伦凯勒的身上，学到了自强不息。看《中华成语故事》，我了解了很多很多成语的起源和含义，深深体会到了中国语言文化的丰富。不过很惭愧的是，虽然热爱读书，好词也学到了不少，但是语言的组织能力我很欠缺，每次写作文我都要绞尽脑汁。所以在以后的学习生活中，我会想办法努力提高自己的表达能力，老师和同学也请帮助我，好吗?

       　看过我的介绍，你们了解我了吗？身上有这样那样的小缺点，但还算一个比较认真力争上游的女生。所以，请喜欢我，帮助我，和我一起进步吧!

自我介绍范文9

       　大家好！

       　我叫XX，是X年级的学生。身高XXX，是个勤恳读书，热爱集体，遵守纪律的学生，在老师同学们的帮助下，我有了一定的进步，老师同学们也不时地鼓励我，也取得了一点成绩。我们是毕业班，肩负着“为校争光”的责任。不用说我和大家一样，不会辜负学校的栽培，和家长的殷切期望，在校认真听讲遵守纪律，在家认真复习功课，不玩电脑游戏。用实际行动，让师长们和家长放心。谢谢大家！

       　我是XX街X年级X班的XXX，活波可爱！就是体重有点偏高，喜欢笑！不爱学习！

       　稍胖没关系，我相信加入了xx，在各位热情老师和同学们的帮助和支持中会越来越好，成为德智体美劳全面发展的好学生，好伙伴！

       　谢谢大家！

自我介绍范文10

       　我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

       　我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

       　我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制!这就是我，一个爱读书的小女孩。

自我介绍范文11

       　大家好，我先自我介绍一下我姓x，名叫xx，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了x年级，但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。

       　我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。（对不起，说得有些骄傲了）。我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。

       　记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才x年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学xx家，发现xx还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，xx用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

       　回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮xx把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去xx家，和他决心不再用这招。

       　第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与xx被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。

       　这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗？

自我介绍范文12

       　我的名字叫xxx，读小学四年级了。

       　我经常梳着一个长长的辫子，走起路来左晃右晃潇洒极了，妈妈说：“一个小女孩要文静一点。”可我总是不愿改变我的辫子模样。我的眉毛弯弯的像把镰刀，一双乌黑的眼睛看人可厉害了，高高的鼻子下面，有一张不大不小的嘴，这嘴能说会道。在家里我总喜欢提一些天真的问题，有时问得很古怪，使人难以回答。

       　我特别喜欢运动，比如：跑步，打羽毛球，最喜欢的就是打篮球。

       　但是我也是个粗心鬼，这个毛病总是让我和一百分擦肩而过，平时我的作业老是粗心，每次写完作业妈妈给我检查的时候，老是能检查出我的很多问题，比如，不是把标点忘记了，就是把数学算数给错了，不是多算点，就是少算点。

       　这就是我，一个活泼好动的女孩，一个粗心大意的人。

       　谢谢大家！

自我介绍范文13

       　大家好!

       　我是来自_班的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要加入学会会_部。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

       　新学期，新气象。新，就是与旧不同;新，就是创造;新，就是发展。所以我也给自己定了全新的目标。第一个就是进学生会。为什么呢?理由很简单，只是像锻炼自己，锻炼自己交际的口才，锻炼自己待人接物的耐心，锻炼自己纯净的微笑。

       　我的座右铭是：简单做人，踏实做事，做最好的自己。那什么叫简单做人呢?就是与人交际要随和，要亲切，要有礼貌，还要时刻保持微笑，以真诚之心待人。那什么叫踏实做事呢?就是对待学习和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑脸，认认真真，一丝不苟，对自己所做的事情负起自己的一份责任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的风格，然后将这种风格由己及人，为他人的学习生活提供一种借鉴。

       　当然，我也有自己的缺点和不足，比如社会经验缺乏，没有足够的工作经验，而这也正是我希望加入此部门的主要原因，希望借此挺高自己的各项技能，扩宽自己的交际范围，同时也为学生会贡献出自己的一分力量。

自我介绍范文14

        各位评委教师：你们好

       　我叫___，来自___，上天给了我黑色的眼睛，我用他来寻找光明，就像向日葵执着的寻找阳光。各位教师好，我叫___，今年__岁，一个像向日葵一样的阳光女孩，来自____！

       　我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的凋残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的播音主持，它精彩而不张扬，它充实而不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的欢乐和自信，让我更坚定的去选择它。爱生活，爱播音，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，期望阳光下的蓓蕾能在那里开放，在电波的摇篮里茁壮成长！

       　请记住我，________号考生！

自我介绍范文15

        各位同事：

       　大家好，我叫某某，很荣幸能加入某某公司这个大家庭，希望在以后的工作中能和大家同甘共苦、共同进步，为某某公司的繁荣做出自己的贡献。提示：到新的公司，介绍自己的时候要不卑不亢，话不要多，免得失误，再者话多了，会让别人太了解自己，保守一点，毕竟世道险恶。人无害虎心，虎有伤人意阿。

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“座右铭”必须是名人名言吗？

       1. 怎么用名言警句写作文

        先确立作文要表达的主题思想，之后选择一个和主体相近的名言警句放入其中，作为例证。这样就能完美利用名言警句服务于作文。

        如：燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁，汉朝。作文的立意是要表达自己的志向远大，在开头阐述过后，由于叫一些人不理解，这时候就可以用这句名言来引用，这样就可以清晰的表达出你的主题思想来，而且也是充分的例证。

        名言警句：是指一些名人或普通人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传，是浓缩的精华。

2. 谁有能在写作文时引用的名言警句

        地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲壑 ——甘地

        哪里有绿色，哪里就有生命。

       

        绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

        用好你的手，垃圾无处溜。

        请高抬贵脚，听，小草在哭泣。

        每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

        希望有一天，垃圾桶也会下岗。

        捡起一张纸，创造一个美的家园。

        保护地球就是保护我们自己。

        不让垃圾进校园，只让美好到我家。

        热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。

        让绿色与我们共存。

        绿色社会，共同铸造。

        含一滴水，还一份真情。

        淡水用完——南北极取，冰山用完——过滤海水，海水用完——？

        地球不该是黑色的。

        人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

        天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳——理想家园。

        手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

        植树造林，功在千秋。

        爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

        保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

        保护环境，就是爱惜生命。

        兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

        地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

        绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

        手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

        植树造林，功在千秋。

        爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

        保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

        水是一切生命的起源点。

        和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

        留住草的美，体现你的美。

        鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。

        保护环境，刻不容缓。

        还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧！

        让白色染污永远消失！

        爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。

        让绿色与我们共存！

        捡起一张废纸，就是消除一份污染。

3. 6年级作文 用一句名言写作文 要500字

        你好！

        给你一篇作为参考。

        《我最喜欢的名言》

        有人喜欢“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，认为它可以激励自己的意志；有人喜欢“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，认为它告诉了我们：勤奋创造天才；而我却对诗仙李白的“天生我材必有用”这句名人名言情有独钟。

        我是一个虽不谦虚，但是也不算骄傲的人，十分敬仰诗仙李白，李白就像一颗启明星，在我幼小的脑海里的天幕中指明方向。他的这句名言，是我的爸爸妈妈上学时期的座右铭，今天，我把它继承了下来，也定会在我人生旅途上对我有所帮助。

        “天生我材必有用”是李白的名诗《将进酒》中的名句。每当我深陷低谷的时候，它总会给我以信心。每当我有了成绩的时候，它又会给我以自信，给我以鼓励。每 当我做错了事，受到批评时，它总会让我想到未来，给我以安慰。它在我百分之百的脑容量中，占到了百分之八十的位置。

        同学们总是开玩笑地叫我笨蛋，我也总会说：“天生我材必有用！这事那事，总有一事会成功。“天生我材必有用”这七个字，我做梦也不会讲错。它就像一把助我 开启学习之门的金钥匙。激励我努力学习。因为“有用”的人才必须有丰富的知识！于是，我不仅学习了很多知识，还勾起了我学习历史的兴趣。现在，同学们都亲 切地称我为“史学家”。

        每次提到李白，我都会想起这句话。好像李白在跟我说：“我的使命就是让你懂得我的道理，成为一个真正的有所作为的人。”每次想起这句话，我总会想起李白，他似乎在对我讲：“我这句话没有白说，没想到有人为它如此痴迷，我希望你要继续奋斗，为了一个个目标而努力。”

        李白爷爷，我一定不会辜负您的期望！天生我材必有用！

4. 语文作文引用名言一定要写出谁说的吗

        题记引用名人名言的格式： 一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面再加上破折号，写上题记两个字。

        一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。也就是开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写——题记范例1：《生活需要你》（空两格）生命是场幻觉，可是我需要你！（空格至右边）——题记范例2：《那一刻，我原谅了离别》（空两格）离别只是为了下一次更美好的相遇。

        （同一排空几格）——题记题记一行满了必须在下一排写“——题记” 题记有三种意思，1、指旧名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。

        2、指写在文章题目下面、正文之前的文字。指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常起到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。

        3、指古人在各处名胜地题写的文字。如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。

5. 作文：最让我难忘的一句名言 怎么写啊

        最让我难忘的一句名言

        名言，顾名思义，“名”代表有名的，“言”代表话。它们的意思

        ——有名的话。

        而最让我难忘的一句名言就是莎士比亚的“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”是那次事情，让我难以忘却这句充满哲理的名言……

        初冬放学后，我刚踏上一节台阶。忽然，我看见一朵野花，一朵并不秀丽的野花，仅仅只有四朵花瓣，叶子也有被虫啃过的痕迹，但是它还是朝着天空微笑，默默地微笑。

        在不远出还有一盆家花，那是红色的不知名的一盆花，枝叶现在还很茂盛，每一穗都是颜色外深内浅，星星点点的白点从里面向外面绽放出来，这还有含苞欲放的花苞。我真想摘一朵花，但是，我并没有摘，因为我是个爱生命的人，我不想让这大生命中的一个小生命离去。

        惭愧的是，它毫不谦逊，把自己安排在最引人注目的位置，忠于让人们爱护它，保护它，更忠于把自己的美丽表现给人们看。我想：它的“美丽”总会害了自己，而野花会把它的微笑带下去……

        正中我所意料，不久以后，寒冷随之而来，它吹走了那盆骄傲的家花，却没带走野花。又过了不久，这阵寒冷过去了，每当我再一次走上台阶时，只剩下野花的微笑。

        “一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。”是的，骄傲的家花，结果是在骄傲里害了自己。它高估了自己的能力，只骄傲地炫耀自己的美丽，它的确很美丽，可它就是因为骄傲才会又这种下场……

6. 怎么写《我最喜爱的一句名言》作文

        我最喜欢的一句名言

        世界上有许许多多催人奋进的名言，每一句名言都是一个启示。人人都有自己喜欢的名言，我也不例外。我最喜欢的就是高尔基所说的一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”这句名言让我受益匪浅，因此我也深深地记住了它。

        智慧不是人人都有的，而拥有它的人这是付出了多少汗水、心血，因此，智慧犹如宝石，但宝石是可以用钱买来的，而智慧则是无价的。记得有一年期末考试，我三门都考了第一，这是前所未有的，以往都是xxx考第一，所以，我不禁沾沾自喜，跑去问东问西，“你考了几分？哈哈，我比你高……。”。就这样，又过了一个学期，我的“尾巴”总是翘得老高，成绩下降了，但我却不以为然，心想：期末考试比这个简单多了，肯定能考好。时间过得飞快，转眼间就到了期末复习阶段。某一天，我在翻阅名人名言时，看到了这句话：智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。当时我认为智慧是宝石，那么它就已经很夺目了，谦虚、低调，人家就不知道你的成绩了，哪里灿烂夺目了？于是，我还是我行我素。就在一次期末模拟测试时，我考得不怎么样，终于我明白了这句话的意思：只有用辛勤的汗水、不断的心血换来智慧，再用谦虚的品质为它镶上一条华丽的边，它将变得更加灿烂夺目！

真正的写作文格式怎么写

       座右铭（motto）

        铭文样式之一。铭原指镂刻在器物上的文字，以记功颂德传扬于后世。《文选·崔瑗〈座右铭〉》吕延济题注：“瑗兄璋为人所杀，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此铭以自戒，尝置座右，故曰座右铭也。”座右铭由来于此。座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。每个人都有自己为人处世的原则，座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。座右铭的内容是勉励自己，鞭策自己，或约束自己行为的准则。

        座右铭是铭的一种。铭，（就其名词的属性而言），在《现代汉语词典》里有两种解释：

       （1）在器物、碑碣上面记述事实、功德等的文字；

       （2）警惕自己的文字。

        第一层含义的铭，如唐代大文豪韩愈的《柳子厚墓志铭》、宋代文学大师苏轼的《三槐堂铭》以及王安石的《泰州海陵县主簿许军墓志铭》……等等，都属于此类范畴，这些精典的铭文，不仅以其独特的文学形式，为中国古代的散文增添了魅力，更以其朴实的语言、深沉的情感，感动无数后人。

       而第二层含义的铭，既：“警惕自己的文字”的铭——也就是我们通常所说的“座右铭”，其体裁或文或联，其文字有长有短，大都是起着励志修身、鞭策警省的作用。据《南史》记载，南朝时宋的名将吴阶，“善读史，有往事可师者，录置座右。积久，墙牅皆格言也。”这可能是见诸于正史的有关座右铭的较早出处。

        然而，作为铭的一钟，最早的座右铭并非文字，而是一种物品，既“物铭”：相传，在春秋时，齐人为死去的齐桓公修了一座庙。里面摆放一个装酒的器皿，叫欹器。一次，孔子与学生拜庙时，对学生说：“欹器空着的时候就倾斜，把酒或水倒进去，到一半的时候，就直立起来；欹器装满，还会倾斜。所以，过去齐桓公总是把欹器放在他座位右边，用来警示自己不可骄傲自满。”——从孔子的话中可以看出，最早的座右铭，就是这种叫 “欹器”的酒器。

       历史的长河流到了今天，“座右铭”由最初的欹器、之后的金属镂刻……到今天的文字，其间演变的诸多“式样”颇多耐人寻味、其蕴涵的警示意义仍给人以深刻的启迪。

        注释：东汉书法家崔瑗年轻时好意气用事,他因哥哥被人杀害,大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后,朝廷大赦,才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽起大祸，吃足苦头，就作铭(文体的一种)放在座位的右侧，用以自戒。

       形式

        座右铭一般包括三种形式：①自题；②是笔录经典言论或名人格言；③一是请人题。座右铭多置于人们能常见的地方,以时刻提醒自己。较常见的或贴在屋里显眼的墙上或写在笔记本扉页上，有的则贴在桌上。

       1. 写作文的格式是怎么写

        1、题目。要把题目写在第一行正中间；

        2、主要内容和中心。要在题目下面，空两字写正文；

        3、结尾。最后加上结尾的标点符号。

        4、写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料。

       

扩展资料：

       

        题目：难忘的一件事

        主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

        中心思想：关心同学、急人所急。

        一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）

        二、周丽同学细心照顾我。（重点段）

        1.周丽把我扶到她的家。（次详）

        2.周丽给我洗脚，说“好得快”。（详）

        3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）

        三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）

       

参考资料：

百度百科_作文提纲

2. 作文的格式怎样写

        1.题目：首行空四格，或者写在首行中间； 2.每个自然段前空两格； 2.字的大小统一占方格子的2/3或3/4。

        3.一般情况下，标点符号占一格，而冒号与前引号，句号、问号、感叹号与后引号可合占一格； 4.每行第一格除了破折号、省略号、前引号、前括号、书名号前半部分可以使用以外，一般不得使用其他标点符号（写在上一行最后一个方格的外边）； 5.句号、分号、逗号、顿号、冒号写在方格的左下方，感叹号与问号写在方格的左半边，前引号写在方格的右上方、后引号写在方格的左上方，书名号前半部分与前括号写在方格的右半边、后半部分写在方格的左半边，破折号与省略号都占两格，间隔号写在方格中间。

3. 作文的格式怎么写

        书信有固定格式。

        书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。

        例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。 小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。

        如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。

        还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。 称呼是书信的开头，要顶格写。

        称呼后面要加冒号。 二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

        问候语另起一行，空两格写。 三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。

        如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

        正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。 四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。

        另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

        五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。 六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

        （例 文） 给父母写一封信 亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ 好久没和你们一起谈心了，都因为太忙，太忙。如今，又是一个独自在家的日子，与作业为伴。

        就在纸张与治长间听我说吧！父母与女儿的心，总是相通的。 十二年了，十二年来，我一直是你们翅膀下长大的孩子，尽管有时很淘气，但家教森严，我一直唯唯听命。

        能把我管乖，我知道，你们并不容易。我并不是一个特别懂事的孩子，常常误解你们的一片苦心。

        你么不让我在写完作业前看电视，我却认为你们是欺负我。还有一次去光明农场，别的比我小的孩子都可以滑草，可爸爸就是不让我滑。

        我哭了一个晚上，还说爸爸是坏的人。如今想起来，我心里还十分愧疚。

        真是可怜天下父母心啊！ 可是，你们何曾想过呢？我是不可能被你们保护一辈子的，我也不可能娇生惯养一辈子。鸟妈妈在小鸟快成大鸟时，会让它飞翔，哪怕跌落都任由它。

        我也需要自己的实践去了解外界的一切，光靠你们讲的是不能让我自己留下深刻印象的。没有跌倒，就学不会爬起来，学不会站稳，没有伤口，就不会完美；没有失败，就不会成功。

        有的事情，只需要你们放宽一点，就可以让我多经历，多些体验。我不想当一个太乖太乖的孩子，一个一心只读圣贤书的孩子。

        我已经十二岁了，有些事情，都应该让我自己去尝试做一做。你们常说我，夹菜得你们帮我夹，衣服要你们帮我挑。

        每当我伸出手时，菜已在碗里；拉开柜子时，衣服已在床上。我真的很无奈，我只有沿着你们的影子向前走。

        哪天，影子消失了，我也不可能再前进了。我想，你们一定不希望我这样。

        那就请你们多让我出去走走，在迷宫中找到一条合适的路吧！ 窗外的麻雀又在啼叫，苍穹的哪一边，才是我追求的方向？什么时候，我可以像它们那样自由自在稳稳当当地飞呢？爸爸妈妈，请给我点空间，让我多去体验吧！ 祝爸爸妈妈工作顺利，身体健康 X X X（姓名） XX年X月X日 亲爱的XXX 你（您）好！ _________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________这写信的内容_____________________________________ ______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ XX年XX月XX日 OOO（你的名字）。

4. 题记的格式怎么写的

        一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面破折号，写上题记两个字.一般作为题记的文字是比较优美的，或者是比较有哲理的，但是一般比较精炼，不宜很长. 也就是“开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写"——题记". ” 即在作文题目之后，正文之前的一段文字还有的文章有后记也是题记的一种，主要是总结性的.好的题记能吸引读者，引导读者思考.应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动.题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采. 一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面在加上破折号，写上题记两个字.还有的文章有后记也是题记的一种，在最后一段写，加上破折号，写上后记记两个字.一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题. 也就是开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右写——题记. 赞同。

5. 写信作文的格式怎么写

        开头的称呼 如：敬爱的xxx： （空两格）你好！ （空两格） 再写内容。。。。。 （开头空两格） 祝你身体健康（祝福语） 日期 姓名

        师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“

        老师”等.对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”.假如连名带姓，在信首直称“

        平老师”、“王

        师傅”，就显得不大自然且欠恭敬.对于学有专长、

        的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字.为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“

        ”、“佟

6. 怎样写我的座右铭这篇作文格式怎么写

        每个人，都有自己的座右铭.它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行.但丁曾说“失败是成功之母.”它便是我的翅膀，我的风帆.我第一次接触这句话是在小学四年级的时候.我还记得当时我期末考失败了.连级前20名也没有.我整个人垮了下来 ，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名.我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽.走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘.上面着：“失败是成功之母——但丁.”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗？还有爱迪生，居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜.我是一名小学生，怎么没有失败？漫漫人生路，怎能没有挫折？我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后.古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷.记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改.老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” .然而，我对这句话却没有真正的理解.我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”.我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风.于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了.从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了…… 在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文.我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去.结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听.”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满.希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭.从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字.“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我.。

7. 的格式写作文,格式到底是什么样的

        一、题目

        俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！

        二、开头、结尾

        文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

        “编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

8. 写作文的格式是怎么样的

        文体，我们大致把它分为两类：文艺文和实用文。文艺文包括：散文、诗歌、小说、戏剧、寓言、童话、科幻作品等。实用文包括：记叙文、议论文、说明文、应用文（书信、启事、合同、广告、日记、诊断报告、对话、新闻报道、节目实录等）。作文常见的文体是记叙文、议论文、散文等，我们可从以下几方面入手：

        1、戏剧小品。写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突，人物活动的时间空间要求相对集中，场

        景变化少。人物塑造不求多，但求鲜活。与家庭生活、学校社会有关的话题可选择这种文体，如“亲情”、“家庭教育”、“友谊”等话题。

        2、通讯报道。人教版初中语文新教材第三册有两个单元的作文训练，要求学生学会写通讯报道。利用通讯报道真实性的特点，使文章真实感人，更有说服力。凡是歌颂人物优秀品质，报道人物先进事迹类文章，可采用这种形式，避免记叙文的单调乏味。

        3、童话寓言。童话寓言故事凭借想象和联想，把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象，寄寓深刻的道理。这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理，给人耳目一新之感。与个人思想品质、价值观念、生活哲理有关话题的作文题目可以采用这种形式。

       今天关于“座右铭怎么写格式简单”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。